青岛大学第八届大学生职业生涯规划大赛决赛圆满落幕-pg电子娱乐试玩

主题陈述环节中，7位优秀的选手充分展现了自己独具特色的职业生涯规划，赢得了评委老师和观众同学们的掌声与喝彩。

     坚持学琴十五年，获奖颇多却不骄躁，来自音乐学院的朱颖，自律和不懈是她追寻乐团梦的路上最大保障。每一个孩子都值得被认真对待，来自师范学院的赵蕴涵将心比心，把推动融合教育的责任担在肩上，在成为融合教育教师的生涯规划上稳步前进。理论与实践并重，从细节出发，来自护理学院的徐晓函细致全面的讲述了自己的“双师型”高校护理教师职业规划。从乡村里来，到乡村里去，来自师范学院的殷文卓着眼于乡村教育，讲述了自己“教育赋能型”乡村教师的生涯规划。汗水挥洒军营，为民退役复学，来自法学院的孟玲凤深知普通百姓的难处，誓要做一名维护公平正义的基层法官。深耕一线勤钻研，笃行不倦铸匠心，来自师范学院的段采歌坚定地讲述了她推动学前教育改革，成为专家型学前教育教师的生涯道路规划。目睹过家乡污染，环保的种子在心中萌芽，来自环境科学与工程学院的张秀赟不断践行成为水污染治理科研工作者的生涯规划，以毅力和担当守护祖国绿水青山。

在情景模拟环节中，各位选手演绎了自己编写的职业情景剧，生动地向评委和观众们阐释了自己对目标职业的认识和理解。

台上出彩，台下同样精彩，在比赛进行中，学生生涯发展中心李莹老师作为场下主持人，向现场同学们抛出数个值得深思的问题——什么是职业生涯规划，它有什么意义?怎样去做职业生涯规划?你认为最优秀的选手是哪位，为什么？同学们积极踊跃地回答，有慕名而来的观赛同学，通过所见所感给出自己的思考；还有来自医学部的同学，通过自己所学的生涯规划课，讲述了自己对生涯规划的理解，许下也要参加生涯规划大赛的诺言；有为张秀赟严谨的科研态度所折服的同学；还有同学表达见证了赵蕴涵是如何一路走来，对她说到做到的精神钦佩之至。随后李莹老师结合同学们的回答，指出生涯规划就是要树立目标，规划道路，持续行动，引导同学们树立职业目标，要从国家的战略需求出发，从国家与社会的发展角度出发，将自身发展与国家未来相结合。生涯规划大赛的作品是“自己”，在不明确目标时，做更好的自己就是目标，要知行合一，用行动创造未来，用奋斗体现担当。这些场下互动环节，不仅活跃了现场气氛，也给同学们带来很多启发。这一问一答中，使选手与场下的同学们对职业生涯规划有了新的认识。回答了问题的同学们还获得了精美的学校合并办学30周年文创小礼品。

    经过七位选手的激烈角逐，获奖名单如下：